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学生社团素质拓展活动游戏

编辑:力点学生素质拓展 阅读:
学生社团素质拓展活动方案
 
活动项目及简介
自我介绍
简介:要求20一组,围成一圈。从第一个人开始自我介绍,从第二个人开始要先介绍第一个人并自我介绍,以此类推,到第20人时应先介绍前19人并自我介绍。
游戏人数:20人
游戏时间:15分钟
游戏规则:20人一组,围成一圈。从第一个人开始自我介绍,从第二个人开始要先介绍第一个人并自我介绍,以此类推,到第20人时应先介绍前19人并自我介绍。
介绍人数最少的组将接受惩罚。
游戏意义:为了让同学们增进了解,使同学们团结友爱。
心心相印(背夹球)
简介:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。
游戏人数:每次2人,每组20人。
游戏时间:20分钟
所需道具:圆球(或气球)数个
游戏规则:1、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。                  2、途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒                  3、进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。               4、最先轮完为优胜方     游戏意义:增强团队协作能力、增强团队的合作精神。
● 比手划脚
简介:以小组为单位,20人为一组。第一个人用肢体动作将字条上的词语传给下一个人,以此类推。最后一个人猜出字条上的词语。
游戏人数:20人
游戏时间:20分钟
所需道具:纸、笔(已写好词语)
游戏规则:1、除第一个人之外,小组其他人不可偷看字条内容;
2、在传递过程中不可说话,否则视为犯规;
              3、若最后一人猜不出来,则可要求第一个人再演示一遍;
              4、游戏时所有人排成队,背对第一个人。
    游戏意义:锻炼肢体灵活性和思维发散性,增强队员间的默契度,提高团队意识。
     ●躲雨
     简介:以小组为单位,20人为一组。全组人围成一个圈,两个人举起手当做拱门,其余人为小老鼠,在音乐停止时,没有躲在拱门的人将要受罚。
     游戏人数:20人
     游戏时间:20分钟
     游戏规则:当音乐开始时小老鼠时开始在拱门下“逃窜”,音乐没停止时小老鼠不可停止动作,在音乐停止时,没有躲在拱门里的小老鼠将要接受惩罚。
     游戏意义:考验队员的反应能力和应变能力。
相关工作人进行分数统计
主持人进行总结,宣布本次活动的优胜方,并颁发证书或奖品。
全体培训人员、工作人员拍照留念。
安排同学有序退场
会场清理
后期安排
对本次活动的图像资料进行整理
道具的归还
其他
1、活动时长:约为100分钟
2、惩罚:a、输的小组以两人为单位,背靠背将气球压破。
         b、输的小组可以选择真心话或大冒险。
         c、才艺表演。
         d、输的小组全部人原地转五圈,然后走回自己的位置。
         e、模仿蜡笔小星大喊:“我爱咸蛋超人”。
         f、输的小组围成圈,作兔子状跳一圈。
 真心话:a、说一件从小到大你觉得最糗的事。
        b、情人节最想收到什么礼物?
         C、你会选择你爱的人还是爱你的人?
         D、
  大冒险:作几个性感动作、跳江南style、
3、【比手划脚】所需词语:江南STYLE、猩猩在睡觉、鸡飞狗跳、你是我的眼、凤姐在洗澡、观世音在吃面、小鸭子在跳绳、红太狼、超人在吃鸡蛋、猪八戒背媳妇、小兔子踢足球、孙悟空吃冰激凌、小猫在跳秧歌、犀利哥、嫦娥在念经、招财猫敲木鱼、猴子捞月、李小龙踢毽子、奥特曼在游泳、蛇在打麻将。
 
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